Fremtidens NGG

Fremtidens NGG er her – vi er flyttet ind i den nye skolebygning

NGG har nu taget hul på et helt nyt kapitel: Vi er flyttet ind i vores nye skolebygning, og hverdagen udfolder sig i moderne, inspirerende rammer, der er skabt til læring, fællesskab og udvikling – både nu og i fremtiden.

Nedenfor kan du læse mere om, hvad den nye skolebygning og NGG’s udviklingsprojekt rummer:

Bæredygtighed

Den nye skolebygning er skabt med et stærkt fokus på bæredygtighed og med inspiration fra FN’s 17 verdensmål. Bygningen er opført med en målsætning om at opnå DGNB Guld-certificering og med fokus på et lavt CO₂-aftryk.
Bæredygtighed er ikke kun noget, der kan ses i byggematerialer og energiløsninger – det er også en central del af skolens hverdag og elevernes dannelse og undervisning.

Udendørs læringsmiljøer

Skolen disponerer over 12.500 m² og grænser bl.a. op til det smukke Breelte natur- og søområde. Med vores nye rammer er mulighederne for at skabe læring både inde og ude styrket markant.
Skolens naturområde tages aktivt i brug til undervisning, sport og leg, og FN’s verdensmål bringes i spil til at aktivere og engagere eleverne. I udviklingen af området indgår bl.a. planerne om en naturvidenskabelig feltstation, bålhytte og udendørskøkken.

Sportsfaciliteter til alle aldre og behov

På NGG har sport altid været centralt. Vi tilbyder sport i mange former – fra svømning til de mindste, idrætsundervisning og valgfag til det populære SportsCollege fra 9. klasse til 3.g.
Den nye skolebygning og udearealerne giver endnu bedre muligheder for bevægelse i hverdagen med faciliteter som udendørs multibane, beach volley, fitness, fodbold, basketball og forhindringsløb – og skolens indendørs idrætshal byder ligeledes på fitness-faciliteter.

Inspirerende Science-områder

Naturvidenskab er et vigtigt fokusområde på NGG – både i undervisningen, som valgfag og gennem vores talentprogrammer. I den nye skolebygning er der etableret moderne og inspirerende science-rammer, og arbejdet med at udvikle science-faciliteter både inde og ude fortsætter.
Her indgår bl.a. planerne om en naturvidenskabelig feltstation, som alle elever kan få glæde af.

Dansk og internationalt miljø

På NGG har vi elever og lærere fra 51 forskellige lande, og respekt for mangfoldighed og stærke fællesskabsværdier er en vigtig del af elevernes dannelse.
Det særlige internationale miljø og fællesskab afspejles nu også tydeligt i de nye rammer – bl.a. gennem kunst og indretning. Samtidig integreres FN’s verdensmål i både skolens miljøer og aktiviteter for at skabe udsyn til den lokale og globale verden, som eleverne møder – nu og i fremtiden.

Vi vælter “den 4. væg”

Men hvad betyder det? På NGG har vi altid samarbejdet tæt med omverdenen – fx gennem vores virksomhedssamarbejde med lokale ALK, talentsamarbejdet med Akademiet for Talentfulde Unge, virksomhedsbesøg, vores “Education on demand”-tilbud til lokale folkeskoler samt fællesskabet med plejehjemmet Breelteparken.
Alt dette handler om én ting: at skolen er en aktiv del af verden omkring os – og at eleverne lærer værdien af samarbejde og virkelighedsnær læring.

Den tilgang kan vi nu løfte endnu mere i vores nye omgivelser, hvor både skolens faciliteter og kompetencer kan bringes endnu stærkere i spil i samspil med lokalsamfundet – og verden udenfor.

Tankerne bag den nye skolebygning

Visionen er, at skabe en tidssvarende helhedsskole for op til 1500 elever og ansatte. Skolen planlægges bæredygtigt med inspiration fra FN’s 17 verdensmål og med en målsætning om, at opnå næsthøjest bæredygtighedsklasse med en DGNB Guld certificering, samt fokus på et lavt co₂ aftryk.

Skolen udformes som en aflang bygningsform og deles i 3 bygningskroppe, der forskydes i forhold til grundens geometri. Herved nedskaleres bygningsudtrykket og der dannes en struktur for organisering af klassetrin med rumlig disponering af klasserum omkring åbne atrium- trapperum.

Etablering af et støjværn langs Helsingørmotorvejen og skolens placeringen midt på grunden, giver mulighed for at skabe lokale udeområder omkring hele skolen.

Den intensive træbeplantning bevares i grundens randzone og i skoleområdet plantes nye træer af hjemmehørende art. Udearealer udformes med fokus på bevægelse i form af bakkelandskab, nudging ved brug af opstregning på asfalt og et urbant miljø med beton svælger som siddemøbler i kombination af særbelysning. I randzone etableres regnvandsbede samt mulighed for etablering læringsstationer.

Rumlig disponering     Skolens funktioner er disponeret som rum omkring et sammenhængende fællesrum. Forskydningen af bygningskroppen nedbryder den store skala og inddeler den overordnet struktur i mindre områder, hvor elever kan kan få et lokalt tilhørsforhold. I hjertet af hvert område løber en åben trappe som et lokalt omdrejningspunkt, der binder etagerne sammen og afsluttes med udsigt til himmellys under et glastag

I stuen er der planlagt administration, klasseværelser for indskoling, børnehave, SFO, aula med kantine køkken, multihal, fitness og omklædning. På 1 etage og 2 etage er der klasseværelser, faglokaler og åbne læringsrum med elev-køkkener.

Med afsæt i den pædagogiske vision planlægges klasseværelser forholdsvis små til et lille elevtal for større fokus på den enkelte elev, med stort dagslysindfald, siddeniche i vinduet og egen udgang til terrasserne. Faglokalerne indrettes fagspecifikt og arealmæssigt generøse med plads til differentierede undervisning som fx. gruppearbejde, praktiske forsøg og holdundervisning.

I forlængelse af hvert faglokale laves et fagspecifikt torv i fællesarealet, som benyttes som socialt opholdsrum og åbent læringsrum. I form af dets møblering og indretning med mulighed for udstilling af forsøg / skoleopgaver opleves torve og faglokaler inspirerende og som del af oplevelsen af skolen.

Bygningsudtryk    Byggeriet opføres i mørke tegl med facadepartier med sort ramme. På værn og inddækning benyttes sortmalet strækmetal, og danner et filigran som i farvetekstur harmonerer med brugen af mørke tegl.

På vestsiden skærmer strækmetalnettet vejrlig flugtvejstrapperne og skaber et sammenhængende facadeudtryk som tillader indfald af dagslys og udsigt på etagerne.

Store glaspartier afspejler bygningens funktion og ophæver grænsen mellem inde og ude. Terrænbelægningen opstreges efter funktion, liv og boldspil. Terrasser udføres i multifarvet gummigranulat med plantebede, udendørs indretning, boldbur og særbelysning.

Er du særlig nysgerrig på udviklingen i byggeriet, kan du også følge med her på bygherre Wihlborgs hjemmeside.

Er du nysgerrig på det kommende geotermiske energisystem, som integreres i bygningen, kan du læse mere på Energy Machines hjemmeside her.